Ayán-Pérez, C., Michelle Matos-Duarte, Alberto Pérez-Portela, Adrián García-Fresneda, Iraia Bidaurrazaga López de Letona y Alba Roldán-Romero (2021) «Efectos de un programa de breaking en la condición física de personas con discapacidad intelectual», Revista Española de Educación Física y Deportes, (434), pp. 19–27. doi: 10.55166/reefd.vi434.994.