Resumen
En el proceso de institucionalización de la educación física escolar en Espa- ña, el impulso y las movilizaciones de la Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica creada en 1891 fue connatural al contexto social de la época. El objeto de estudio de este artículo es el de presentar y analizar las vicisitudes y evolución de dicha asociación durante la primera etapa hasta 1900. El análisis (heurístico-hermenéutico) a través de fuentes primarias conduce a inferir la comprensión de la evolución de un inédito colectivo profesional de la educación física. Concluimos que el proceso propagandístico y reivindicativo iniciado por la Asociación de Profesores y Profesoras Oficiales de Gimnástica debería suscitarnos la reflexión sobre la génesis y los desvelos de un colectivo que todavía lucha por legitimar su estatuto profesional.Derechos de copyright:
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