Enseñanza de la Educación Física

Todos los ítems

• Valor científico y práctico de la plataforma Europea FitBack para las educadoras y educadores deportivos.

  Marcos Olvera Rojas, Jose Juan Gil Cosano, Jonatan Ruiz Ruiz, Shawnda A. Morrison, Marjeta Kovač, Bojan Leskošek, Gregor Jurak, Francisco Bartolomé Ortega Porcel

• Adaptación curricular significativa por exención parcial y la accesibilidad universal en educación física

  Eduardo Luis López López

  53-64

• Análisis y aplicación de programas de Aprendizaje-Servicio en Educación Física Escolar. Guía práctica para su diseño e implementación en Educación Primaria y Secundaria

  Maria Luisa Santos Pastor, Luis Fernando Martínez-Muñoz, Óscar Chiva-Bartoll, Pedro Jesús Ruiz Montero

  49-71

• ANÁLISIS Y REFLEXIÓN SOBRE EL NUEVO CURRÍCULO DE EDUCACIÓN FÍSICA

  Ángel Pérez-Pueyo, David Hortigüela Alcalá, Oscar Casado Berrocal, Carlos Heras Bernardino, Israel Herrán Álvarez

• Analizando las posibilidades educativas de los exergames en Educación Física: una investigación con estudios de caso

  Igor Conde Cortabitarte, Carlos Rodríguez-Hoyos, Adelina Calvo Salvador

  15-29

• COVID-19, CONFINAMIENTO Y RETOS EN EDUCACIÓN FÍSICA

  Leire Baños, Julen MAiztegi, Nora Ibañez, Silvia Arribas-Galarraga

• Del proyecto Sinergia al Programa Activa-mente Evolución y desarrollo de las clases físicamente activas en el contexto educativo de Extremadura

  Hector Moreno, José María Pulido-Gil

  83-97

• Los deportes tradicionales desde una perspectiva inclusiva Una oportunidad para la renovación del profesorado.

  Jorge Abellán, Luis Antonio Rosillo

  1-14

• Diario de Aventuras. Una intervención docente fundamentada en el aprendizaje basado en proyectos y en el uso de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones.

  Alejandro Sánchez Delgado

  34-48

• Didáctica de la alimentación saludable en Educación Física: experiencias prácticas

  Juan José Pérez Soto

  37-51

• Diseño e implementación de una Situación de Aprendizaje bajo la hibridación de los modelos pedagógicos TGfU y MED

  Enrique Cano Cañada, José Antonio Sayavera Cidoncha, Damián Iglesias Gallego

  1-20

• Diseño e implementación de una situación de aprendizaje de parkour en secundaria a través del Estilo actitudinal

  Roberto Miranda-Ullán, José Luis Álvarez-Sánchez, Ángel Pérez-Pueyo

  33-59

• Efecto agudo de una intervención sobre Descansos Activos en variables cognitivas en estudiantes de Educación Primaria

  Nerea Pinar-Baños, David Sánchez-Oliva

  21-43

• El Aprendizaje-Servicio en Educación Física: ¿simplemente un modelo pedagógico?

  Antonio Gómez Rijo

  17-25

• El Circuito de Expertos. Una nueva técnica de aprendizaje cooperativo en educación física. Aprendizaje cooperativo; educación física; modelos pedagógicos; metodologías activas; técnica cooperativa.

  Eduardo Carcas Vergara, Gonzalo Garafulla García

  1-17

• El cuento motor como recurso para la educación en valores en Educación Primaria

  Teresa Ferrer-Trenor, Alexandra Valencia-Peris

  50-62

• Enseñando nuevos deportes a través de la Enseñanza Comprensiva del Deporte: el caso del Pinfuvote

  Andrea Suárez Riera, Francisco Javier Fernández Río

• Enseñanza por competencias y Estilo Actitudinal en Educación Física en el marco curricular LOMLOE

  Jorge-Agustín Zapatero-Ayuso, Ángel Pérez-Pueyo, David Hortigüela-Alcalá

  115-129

• ESCALA DE IDENTIFICACIÓN DEL POTENCIAL TALENTO MOTOR EN 1 EDUCACIÓN FÍSICA: VALIDACIÓN TRANSCULTURAL

  Alejandro Prieto-Ayuso, Juan Carlos Pastor-Vicedo, Sebastiaan Platvoet, Onofre Ricardo Contreras-Jordán

• Evaluación inicial de la aptitud física en la educación física escolar en base a la triada de la inactividad pediátrica.

  Luis Enrique Fernández Álvarez, Alejandro Carriedo Cayón, Carmen González González de Mesa

  33-47

• Experiencia de evaluación formativa y compartida en una unidad didáctica de fútbol de salón con estudiantes de grado noveno

  Ramiro Hernán Vergara Garcés, Beatriz Elena Chaverra Fernández

  57-68

• Experiencia del baloncesto 3x3 en Primaria con una hibridación de los Modelos Comprensivo y de Educación Deportiva

  Alberto Fernández-Hernando

  50-62

• Goubak y el Modelo de Educación Deportiva: recursos prácticos centrados en el alumnado

  Víctor Manso-Lorenzo, Carlos Evangelio, Javier Fraile-García, Ángel Ibaibarriaga-Toset, Sixto González-Víllora

• Hacia una Educación Física basada en fortalezas: estrategias pedagógicas desde un enfoque salutogénico

  García López, Luis, Martínez Palacios, Nuria, Reyes, Lucía, Fernández-Bustos, Juan Gregorio

  31-43

• Hibridación del Aprendizaje Cooperativo y los Espacios de Aventuras para mejorar la cohesión del alumnado

  Javier Fernández-Torres, Pablo Miguel Garví Medrano

  37-51