Vol. 439 Núm. 2 (2025): 439(2) 2025

ARTÍCULOS ORIGINALES

• Valores normativos de sedentarismo y actividad física en escolares vascos

  Neritzel Albisua Kaperotxipi, Arkaitz Larrínaga Undabarrena, José Ramón Sánchez Isla, Juan Ramón Fernández López, Coca Núñez Aitor, Iker Sáez Gomez de Cadiñanos, Xabier Río de Frutos

  1-18

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• Incorporación del proyecto tecnológico TIC-TAB en la asignatura de Educación Física: una aproximación etnográfica

  Júlia Barrué-García, Jorge Lizandra

  19-32

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• Evaluación inicial de la aptitud física en la educación física escolar en base a la triada de la inactividad pediátrica.

  Luis Enrique Fernández Álvarez, Alejandro Carriedo Cayón, Carmen González González de Mesa

  33-47

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• Factores de éxito y desarrollo de las academias de fútbol en países con escasa tradición futbolística. El caso de la Academia del F.C. Barcelona en Singapur

  Óscar Gutiérrez-Aragón, Joan-Francesc Fondevila-Gascón, Júlia Alabart-Algueró, Raphaël Pereira

  48-62

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• Actividad Física, sedentarismo y perfil motivacional en relación al desplazamiento activo al centro de jóvenes andaluces de entorno rural

  Javier Lamoneda-Prieto, Alvaro Sánchez Silva, Francisco Javier Huertas Delgado

  63-75

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• Propuesta de una clasificación para el diseño de tareas físicamente activas en el contexto del Proyecto Activa-mente

  José María Pulido-Gil, Hector Moreno-Casado

  76-95

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• Relación entre el dolor percibido en la región lumbar, cervical y deltoidea con la calidad de movimiento en sujetos con edades comprendidas entre los 45 y 65 años.

  Mario Terol-Sanchis, Antonio Gázquez-Gómez, Antonio Gázquez-Gómez, Rubén Acame-Rocamora, Francisco Javier Bailén-Gómez, José Manuel Sánchez-Hurtado, Sheila Contreras-Cañete, Cristian García-Martínez, Iván García-Martínez

  96-114

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• Enseñanza por competencias y Estilo Actitudinal en Educación Física en el marco curricular LOMLOE

  Jorge-Agustín Zapatero-Ayuso, Ángel Pérez-Pueyo, David Hortigüela-Alcalá

  115-129

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