Vol. 438 Núm. 2 (2024): 438(2) 2024

ARTÍCULOS ORIGINALES

• El Circuito de Expertos. Una nueva técnica de aprendizaje cooperativo en educación física. Aprendizaje cooperativo; educación física; modelos pedagógicos; metodologías activas; técnica cooperativa.

  Eduardo Carcas Vergara, Gonzalo Garafulla García

  1-17

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• Análisis del efecto de la pretemporada en los parámetros morfológicos y fisiológicos en el deporte de traineras femenino.

  B. Larrinaga, A. Santisteban, A. Castañeda-Babarro , A. Coca , A. Arbillaga-Etxarri

  18-32

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• Diseño e implementación de una situación de aprendizaje de parkour en secundaria a través del Estilo actitudinal

  Roberto Miranda-Ullán, José Luis Álvarez-Sánchez, Ángel Pérez-Pueyo

  33-59

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• Plataforma en la nube para la gestión de datos de salud y ejercicio físico en pacientes oncológicos

  Egoitz Mojas, Borja Gutiérrez-Santamaría, Xabier Río, Amaia Méndez-Zorrilla, Aritz Badiola, Maria Soledad Arietaleanizbeaskoa, Nere Mendizabal-Gallastegui, Gonzalo Grandes, Arkaitz Castañeda-Babarro, Aitor Coca

  60-75

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• El ejercicio físico programado como terapia complementaria en adolescentes y adultos jóvenes con depresión. Una revisión sistemática.

  Lucía Ranero Palacio, Marta Victoria Santiago García, Susana Pulgar Muñoz

  76-91

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• Relación entre la percepción del estilo de vida activo y las motivaciones de práctica de actividad física y el tiempo de práctica en el tiempo libre de estudiantes universitarios de magisterio

  Monica Aznar Cebamanos

  92-103

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